幼师日记100篇，幼师日记100篇200字

投稿用户 • 2022年10月2日 am6:47 • 公文写作范文 • 阅读 404

前几天跟一小朋友唠嗑，她现在是学前教育专业的大学生，目前正在实习幼师，在与她聊天过程中说到了她现在的实习经历，聊完后真是颠覆了我的认知，让我意难平，刚好今天有空注册了头条号，第一篇文章就来里聊一聊这个“意难平”吧

这位小朋友说她实习的地方很艰苦，而且还离家乡很远，条件也不是很好，十月份就开始冷的生冻疮，吃得也不好，顿顿只有土豆，只能自己网上买榨菜来下饭。

看来幼师这个职业不像外行的我想象的轻松，以为就是带孩子在环境优美，梦幻儿童乐园玩耍的职业，不过这也不是很难接受，毕竟现在这个行情，哪一行会容易呢？

接着她又说：工作条件都是次要的，重要的是没有工作认同感。

我问她什么是工作认同感？

她告诉我说：这家幼儿园的家长思想就是要教小孩知识，小学化特别严重，园长都是同样的想法，她带的是小班，小班就开始教学汉字、数字、拼音。天呐，很多小孩在教室一听见说写字就开始哭，每个月还要检查作业本。

因为我不了解现在的孩子是怎么样的，就试探性地问，这样会不会有一点拔苗助长。

她说：就是，我真的觉得现在的小孩太难了，年龄还不到就学那么多，上小学很容易厌学的，笔都还不会握，就要学写字。

我感概说：这确实容易适得其反

她说：这些都不算什么，有家长还一直在群里说，我家小孩怎么不会写，要把着他的手写才行，巴拉巴拉的兴师问罪幼师，我好想说，小孩又不是生下来就会，他能握住笔就不错了，怎么可能一下就会写，小班欸，3-4岁。

园长要求每天布置作业，家长每天追着问今天的作业是什么，每天早上收作业，看小孩们没写在那里使劲地写，太可怜了。但又没办法，两边都说要教，老师只能执行

听到这我就觉得，这跟小学有什么区别吗，这已经不像是学前教育了，这样会不会太过急于求成了呢？

有个别家长会说，我家小孩还小，不写就不要逼他，在幼儿园开开心心的就可以了，其他多数家长都巴不得自己家的小孩马上就会。

她说，有一次园长检查作业，还训斥老师作业不规范，作业布置得不够，各种批评，她觉得，这个岁数的小孩，能交作业就不错了，还要求那么多。

现在的应试教育和社会的就业标准，究竟给家长们灌输什么样的培养方式呢？

我个人感觉，这样的幼儿园教育，不是很合适孩子的成长。

说说我自己的看法

如果是我自己的孩子，我会通过娱乐的方式，轻松地传输认知，是认知不是知识，有了认知，孩子才会有自己的想法，有了想法之后再通过引导的方式让孩子产生自主学习的念头，有了自主念头，才能开始传授知识，我觉得顺序应该是这样的。

引导的顺利了，只需要在重要的节点上以孩子能理解的方式告诉他什么事是什么样的，形象而具体，慢慢的孩子会懂事，真的懂事了根本不用费心去教，自主就知道该学习，学什么了。

过早的小学化还有个问题就是，上小学的时候他们都学过了，就不想学了，小学的老师也不好教，慢慢的孩子就不爱学习了，然后幼儿园里没有学过的，上小学就会跟不上，因为小学老师看你啥都知道了，就会一带而过，这样就会遗漏很多，多以还是得一个阶段一个阶段的来，不要贪心，才是最好的。

跟我聊这个话题的小朋友，我觉得是个很负责任的老师，是个明白人，虽然还没有毕业，但我相信未来你会是一名很好很有责任心的幼教。

............试读结束............

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