议论文的格式模板范文，议论文的格式模板范文图片

很多学生害怕写作，一到布置作文的时候，就唉声叹气，憋了好几天，勉强交上来的作文也是惨不忍睹的：有的是百度文，大段大段地抄袭；有的是拼凑文，条理混乱；还有的是随心所欲文，写到哪里算哪里。

我问学生：写作真的有那么难吗？

学生***：太难了，单是题目就想老半天，有时写了第一段，再也写不下去了，要写到800字以上，实在太困难了，只好随便乱写一通了。

学生B：每次写作都像是经历一场大战，写完后浑身轻松了，但是，对于里面的内容，我几乎没有什么印象，写作能力方面也没有任何收获，作文怎样才能进步？

学生C：现在高中作文，几乎都是材料作文，要求写成议论文，这类作文有没有一定灵活运用的格式模板，以后可以用来参照着写的？

学生D：写作不难，我都是根据材料里的关键词写个开头，中间写两、三个事例作为论据，结尾总结一下，每次都会40多分，我已经很满足了。

其实，写作并没有大家想象中的那么难，会说话就会写作，写作就是把大家平时聊天的内容说得有中心，有依据，有条理而已；要想写好作文，也是有办法实现的。学生之所以觉得难，是因为他们不知道写作为何物，不知道基本的写作方法，不知道如何谋篇布局，只要掌握了一定写作方法，在以后的写作过程中就有办法做到举一反三，熟能生巧了。道理讲得再多也没有用，下面就以一篇我跟学生一起写的作文，来谈谈在作文中如何谋篇布局。

材料作文

革命战争年代，无数的先烈抛头颅洒热血，为了国家的独立和繁荣富强献出了宝贵的生命；在和平年代，我们要珍惜来之不易的幸福生活，要有忧患意识，为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗，作为中学生，你觉得要如何才是真正的爱国？

根据以上材料，题目自拟，立意自定，写一篇800字以上的作文。

爱之所在，义无反顾！

（议论文题目要凝练，体现文章的中心论点，或者有文采，或者能够引起读者阅读兴趣等）

中国历史上，无数爱国人士为了祖国的独立抛头颅、洒热血，单是在抗日战争和抗美援朝期间，就涌现出无数可歌可泣的英雄：有弹尽粮绝跳崖的狼牙山五壮士；有舍身炸碉堡的董存瑞；有为了消灭敌人呼叫“向我开炮”的王成……在祖国需要的时候，他们勇往直前，义无反顾，谱写了无数为国捐躯的感人事迹！

（导入：从材料导入，虽然不一定是最好的开头写法，但却是最实用的作文开头，因为它能够有效地避免偏题、离题现象，很多学生也懂得这样做，可是，却经常大段摘抄材料内容，作为自己文章的开头，这是非常忌讳的。）

生死之间有大恐怖，面对死亡的威胁，谁能从容不迫？但是，每当国家面临危难之际，那些英雄挺身而出，义无反顾，甚至不惜牺牲自己的生命，他们为什么能够做到如此视死如归呢？孟子说过这样的话：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍身而取义者也。”虽然对生命不舍，但是，为了国家，舍生取义也在所不惜啊！

（引出论点：通过导入内容，引发思考，提出看法，即中心论点，紧扣题目。议论文写作，一定要条理清晰，结构合理，段落之间有着内在的逻辑关系，层层相扣，一气呵成，很多初学者经常忽略了这一点，结构散乱，段落之间缺乏内在必然的联系，降低了作文档次。）

胸有大爱，才会树立远大的理想和抱负。我们敬爱的周恩来总理，从小就立下了“为中华崛起而读书”的雄心壮志，经历了无数的革命风雨，不计个人安危和得失，成为令人敬仰的好总理。

胸有大爱，才能不畏艰难险阻，矢志不渝。大家都听过苏武牧羊的故事吧，面对九死一生的恶劣环境，他从来都没有想过背叛国家，拄着汉朝皇帝赐予使臣的节杖牧羊，杖不离身，像他这样坚守民族气节的人，永远都是我们学习的榜样！

胸有大爱，才能淡泊名利，无私奉献。杂交水稻之父袁隆平院士，一生朴实无华，常年在田间地头进行实验，解决了14亿人口的粮食问题，功比天高，他才是新时代最伟大的民族英雄！

（多角度分析：本文运用并列式结构，才有因果分析法，提出胸中有大爱才能义无反顾，并用有说服力的论据证明论点。这一部分是议论文的本论部分，要多角度去分析问题，比如，因果分析，条件分析、假设分析等等，同时，引经据典，把问题分析到位，引发读者深思，这样的作文才是好作文。同时，论据尽量做到新颖、有说服力，一篇议论文的好坏跟论据关系密切，因为，议论文是以理服人的，如果用老套的论据，即使有说服力，也缺乏新意，很多学生，动不动就爱因斯坦、贝多芬、居里夫人、爱迪生等，这是不可取的，所以，平时我们尽量要多收集古今中外新颖的、有说服力的论文，使文章有活力，有时代气息，有现实意义。）

今天，一些人似乎忘记了保家卫国的神圣使命，忘记了为国献身的崇高荣誉：有的人只是贪婪地索取，从来不想付出；有的人胸无大志，碌碌无为；甚至还有的人在祖国需要的时候当了逃兵……

那么，作为祖国未来的接班人，当代中学生，我们要如何才能做到爱之所在，义无反顾呢？

首先、我们要继承和发扬优良的革命传统，树立远大的理想和奋斗目标，不怕苦、不怕累，努力学习文化知识，掌握建设祖国的本领；

其次、从我做起，从小事做起，凡是对国家有利的事情，我们都必须不遗余力地去完成，认真做好每一天该做的功课就是爱国的表现，只有各行各业的人都做到各守其职、各尽其责，我们的国家才会更加地繁荣富强；

第三、要有无私奉献精神，要有集体荣誉感，爱班级，爱学校，才能更好地爱祖国；团结同学，共同进步，个人的力量是有限的，只有团结在一起，我们才会更加强大。特别是在新冠疫情的今天，我们更要团结一致，舍小家为国家。

（联系实际；根据材料要求，指出中学生如何才是爱国的，这个非常重要，所以，有些专家会把这一类的作文称为：任务驱动型作文，它需要完成任务，解决问题的。这一部分很多学生不懂得写。写作不是单纯地写作，不是为了考试而写作，它要解决实际问题，也就是说，议论文的写作目的性很强，就是要解决现实中存在的问题，通过本论部分的分析，有理有据，然后提出解决问题的办法，水到渠成。）

家国情怀是最崇高、最伟大的情感，在当今风云变幻的历史关键时期，所有的中华儿女都要时刻把国家的利益放在首位，热爱祖国，为了民族复兴大业勇往直前，义无反顾！

（总结全文：再一次突出中心论点，用精炼的语言或者充满激情的话语总结全文。最好能够用有文采的话语结尾，体现作者对语言的把握和运用能力，为文章添上浓墨重彩的一笔，古人就有“凤头、牛肚、豹尾”之说。）

（温馨提示：写作不是一日之功，要多读、多写、多悟，每一个熟悉的主题作文，比如，爱国的，助人为乐的、无私奉献的、团结就是力量的、面对困难，永不言弃的……都要懂得写，这样，高考作文不管是哪一类型的，我们都不会感到陌生，写起来都能够得心应手。如果单靠平时学生有限的阅读量，老师布置的几篇作文写作，从来不去反思感悟如何写作，那么，你的作文只会永远停留在最初的那个水平之上，很难取得进步。议论文的谋篇布局用“从材料导入、引出论点、多角度分析、联系实际、总结全文”是最实用的结构，我每带一届新的学生，都会用这样的写作结构跟他们一起写我布置的作文，也会提出自己一些浅陋的看法，对提高学生的写作能力有所帮助。希望大家对我的写作方法和范文提出批评和建议，也欢迎大家一起来探讨如何提高学生写作能力的问题，谢谢！）

............试读结束............

查阅全文加微信：3231169

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