只要我干了不爱孩子的事之后就会梗块什么在心口，今天这个感受又同样来了。我用心感受孩子的感受，突然心里一下全明白了：

如果我犯错了，如果我有做不好的时候，我多么希望亲人对我不离不弃，陪我迟到，陪我面对老师，信任我，陪伴我调整直到越来越好。

儿子，妈妈对不起你，妈妈早晨在遇到你做得不好的时候不仅不给真爱还想扔下你逃离现实，还美其名曰还责任给孩子。

（郑委老师：爱与幸福的知识是为了让我们拥有爱的能力的，切不可本末倒置，关注知识大于关注人的感受，得不偿失。）

和老公交流后，老公也非常赞同我向儿子道歉，晚上我在车上给儿子道歉，对儿子表达在儿子做得不好或迟到时妈妈和他一起面对，要信任孩子会越来越好，同时心赏了儿子一个月来早晨不迟到的进步，说儿子已经走在越来越好的路上啦。

儿子对我的反应有点冷淡，和儿子一聊，儿子说我每天的无情的行为让儿子对我的语言都有些麻木了，我心里好羞愧，转念一想用真爱的行为一定能让孩子能感受到爱，心里又升起一股力量来，明天太阳还会升起，又是新的一天，心里有爱做什么都不晚。

（郑委老师：在教育孩子中，如果能做到少说甚至不说的话，那你的教育可能就成功了，“行不言之教”是教育最高境界！父母怎么才能做到行不言之教呢？真正懂得“伦理正常，夫妻恩爱，孩子没有那么重要”的爱与幸福理论的精髓，自然就做到对孩子的不言之教了，孩子自然就拥有道德和责任了，拥有道德和责任的孩子就慢慢产生了自律，自律一旦产生，教育就成功了。）

第二天早晨，我的内心是那么的平静，儿子在吃早餐的时候，我在沙发边喊口号：

每天在心底问自己：

在儿子的各种状态下尤其是做错了做的不好的时候，我信任儿子了吗？我心赏儿子了吗？
在儿子最困难的时候我和儿子站在一起了吗？

到了7点我准时去车位发动车等待儿子，儿子吃完后很快下来和我出门了，路上我平和用心地开车，儿子在后排小咪一会儿，一切都是那么默契，我和儿子在一起，不离不弃。

关于儿子迟到的感悟（3）

早晨6点半老公叫醒儿子，可儿子坐起来又躺下睡了，昨晚儿子答应收捡的衣袜仍然扔在地上，我起床看见后说儿子为什么答应了不收，说完马上反思到：儿子为什么答应了不收，我有什么问题？因为我不接纳儿子不收，儿子就先答应着，这是要求不是发自孩子内心的需要，所以孩子不是做不到而是不想做。

平时6点50坐上饭桌，今天6点54才洗漱，老公说：儿子，让妈妈走了，我送你到地铁站。儿子在卧室边穿衣边说：不?，等一会儿我。

7点孩子吃饭。老公不能忍受了，走到儿子的小饭桌旁说：晚上玩几十分钟不睡，早晨又不起，你是不是觉得父母脸厚，可以天天这样说你？又说：蛋白又不吃。

我站在沙发边给老公先摆手说：别说了。但马上反思到老公有情绪憋着不发也难受，立即闭嘴了，又想老公对儿子有要求好正常，儿子出现各种状态也是他必须要体验的过程，我做好信任心赏给孩子和老公爱就好了。

这样一想心里定下来了，到时间了就平和地去车库发动车了，路上对儿子说：你不想坐地铁是因为你知道坐地铁的时间不够，你也不想迟到，你也想做好。不管你是什么状态，妈妈都会陪着你，就是老师那边妈妈也和你一起面对，妈妈相信你会把上学安排得越来越好，你会有对自己不失望，老爸也会很开心。

（郑委老师：孩子最讨厌的是本来是早上迟到的事情，为什么非要和晚上玩游戏还有不吃蛋白混为一谈呢？但是付P在这个时候能够做到悦纳老公和孩子，说明这个女人真的内心强大起来了，为她手工点赞！）

下午回到家，回顾早晨儿子的状态，心里感受到儿子晚上学累了好想放松，那么晚了减少睡眠也要玩，哪怕早晨起床困难。儿子的这些心理状态我年少时也这样走过，再一次在心底告诉自己要理解悦纳儿子，要继续在儿子的各种状态里和他在一起体验一起面对，相信自己相信儿子。

（郑委老师：教育孩子就是教育自己做人的过程，付P用实际行动实践了这一点。）

又是一个早晨，儿子按时起床，洗漱吃饭都是那么快，家里特别宁静，弥漫着信任的气息，一切衣服书包好像早就收好了，儿子提醒我该出门了，我们早早的出了门，时间还充裕，我可以很从容。

孩子在做得不好的时候最需要的是父母的仍然信任，仍然心赏，当我们的能量都用在关注自己信任欣赏做得怎么样上，孩子会给你越来越好的惊喜，因为不需要你做任何所谓的教育，孩子自己就一直想做那个越来越好的自己呢！

（郑委老师：感动的想流泪，最后一段话我感受到了付P内心升起的爱的力量。今天这篇文章，是“孩子迟到怎么办？”的标准答案，既是成功案例，又包含着家庭教育最深刻的精髓，感恩付P运用爱与幸福理论绽放了自己，真爱了孩子，而我，作为付P的老师，也觉得自己的工作很有价值和意义，感恩付P今晨带给我的感动。）

（完结篇）

本文版权归爱与幸福所有！

............试读结束............

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关于儿子迟到的感悟（3）

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