附件六教案检查新增标准与评分细则（2026 年秋季学期修订）施行说明：本标准自2026 年9 月15 日起施行，9 月21 日当周首次按新标准检查。存量不追，增量必改——9 月15 日之前完成的教案一律按原标准归档，不要求重写。除下列三项外，教案其余部分维持原有要求，不新增任何栏目。检查项目分值合格标准常见不合格情形一、来处25一行话写清这节课的结论被什么逼出来的；指向具体，上课时说得出来、摆得出...
附件五集体备课“错路清单”产出流程单（20 分钟）适用范围：全校各教研组、备课组每次集体备课。进度、课件、作业等常规事项放在本流程之前处理，本流程独占二十分钟，不得挤占、不得挪到散会前的零碎时间里做。时长环节谁做什么产出与要求3 分钟主备人报来处主备人讲，其余人只听讲两样：这一课的结论被什么逼出来的；活口打算开在哪儿。不许念教案，不许放课件。5 分钟各自写错路全组每人独立写，不许交流每人写一条学生...
附件国庆前后三周工作周历（9 月18 日至10 月9 日）时间事项牵头配合完成标准检查方式9 月18 日发布9 月20 日、10 月10 日补班课表教务处各年级组当天下班前发教师群；19 日前班主任通知到家长办公室抽看3个班级家长群9 月19 日下发主题班会材料（九一八、国防教育日、烈士纪念日）德育处道法、历史教研组材料班主任拿来就能用22 日德育处查班会记录9 月20 日至24 日课后服务每日巡...
附件9教研成果与临界生跟踪对账单教研组 备课组长 年 月一、本月教研成果（一个组一个月不少于3 件）日期活动主题散会时留下的成果承担人存放位置二、临界生跟踪（每次全校性考试后一周内交，下次考试后在同一张表上写变化）学生本次分数差距薄弱题型跟进措施（谁·何时·做什么）下次变化学生本次分数差距薄弱题型跟进措施（谁·何时·做什么）下次变化填表说明一、成果要是能拿去用的东西：改好的学案、重编的一份练习、一...
附件5课堂讲练时间与提问巡视记录卡授课教师 学科／班级 日期 月 日第 节 记录人 一、动笔时间时段起（分∶秒）止累计分钟当堂批份数其中中后段份数第一段第二段合计————二、提问记录序被提问学生是否中后段问题类型答对／需再教座位区域序被提问学生是否中后段问题类型答对／需再教座位区域三、巡视走到的区域前区 □ 中区 □ 后区 □ 最后一排 □ 左右两角 □最后一排走到 次；停留超过十秒的 次；期间与...
附件8错题回炉与旧题占比登记表学科 年级 命题人 （一学期一张，随卷交组长）时间测验名称总题数旧题数占比旧题来源（哪一次的第几题）组长审备注填表说明一、周测旧题占比不低于三分之一，月考、单元测的回炉题不低于百分之二十。原题重现、改数、换情境都算旧题，只把题号换个位置不算。二、“旧题来源”要写得能查回去，例如“9 月18 日作业第7 题”“第一单元测第12 题”。写“平时错题”的退回重填。三、组长审...
附件三单元“来处”溯源表（一个单元一张）填报要求：本学期先挑一个单元做透，不必全册铺开。倒着读——先看结论，再往回问三句。各教研组本周五下班前交教务处，电子版即可。学科／年级／册次单元名称★整个单元的来处（一句话：这一整块知识，当初被什么逼出来的）课时本课结论一问：原来怎么凑合二问：凑合到哪步不行了三问：教材拿什么摆出来的第1 课时第2 课时第3 课时第4 课时第5 课时【填写示例】数学·七年级上...
附件7二次批改与面批台账教师 学科／班级 年 月（每周每班面批不少于10人次）日期学生作业名称·题号错在哪儿面批时说了什么·订正结果是否到位日期学生作业名称·题号错在哪儿面批时说了什么·订正结果是否到位填表说明一、“错在哪儿”写具体错因，不写“粗心”“不认真”。审题漏条件、公式记混、步骤跳步、概念混淆，这四类占了大半，照实写。二、“面批时说了什么”一句话即可，例如“让他把题干里的‘至少’圈出来，重...
附件一一课三备单（一课一张，附在教案首页）使用说明：本单不替代教案，是教案前面多出来的一页。三处必须写满——写不出来的地方，就是这节课还没备透的地方。“课后新话”栏当天补，一两句即可，没有就写“无”。学科／年级课 题设 计 人授课时间一、备来处：这节课的结论，当初被什么逼出来的一问：不用它，原来的人怎么凑合二问：凑合到哪一步就不行了三问：教材拿哪个材料摆出来的★写成一行话（上课要说得出来）二、备绕...
附件6作业“三个数”公示抽查表年级 检查人 （年级组长每周一张，每周换一天查）日期班级学科公示栏上写的作业内容预估分钟分层标注抽问学生实际用时判定填表说明一、“分层标注”栏填“基础＋提高（选做）”或“未分层”。提高档超过三分之一的，写“超量”。二、“抽问学生实际用时”问三个人取中间那个，问的时候不要当着任课教师的面。问到的时间比公示分钟数多出三分之一以上的，判定栏填“不合”。三、遇到公示一套、实际...
附件四课堂“新话”记录卡（行政干部推门课用）使用说明：本卡只记两件事——学生说了什么，三备落没落地。不评教态、不评板书、不评课件。评课时先念记录，再谈判断。一节课一张，课后交教务处。授课教师学科／班级课 题时间／节次听 课 人本节判定□A □B □C（见下）一、新话记录（本卡主栏，一字不改抄原话；没有就写“无”）学生说的那句话发生在第几分钟第____分钟老师当时怎么接的（也抄原话）二、三备落地核对...
附件3教案来源与二次备课核查记录表 年 月 核查人 （教研组、教务处通用，每月一张）教师学科／班级抽查课时（单元·课题）本班学生删改痕迹换过的题判定整改要求与完成时限填表说明一、中间三栏各填“有”或“无”，“换过的题”栏填道数并注明出处，如“改自本班上周周测第3 题”。三样缺两样判为未二次备课。二、抽查方式是当面翻。教师说不出这节课为什么这么改的，即便三样齐全，也在整改栏里写明情况。三、判定栏填“...
附件4新教材变化点对照落实表学科 年级 填表人 （一学期一张，开学两周内交组长）单元／课与旧版比，动了什么变化类型本班怎么处理（写做法，不写口号）涉及课时组长核签填表说明一、变化类型只填四种之一：位置移动、课时增减、内容新增、要求提高。拿不准的填“位置移动”，在第二栏里说清楚。二、第四栏是这张表的关键，写“按新教材要求教学”“认真钻研教材”等于没填。示例：“该知识点后移到第五单元，前面第二单元的两...
附件二学生错路清单·分学科示例（备绕路参考）使用说明：本表不是让老师照着抄的题库，是让各组看懂“错路该写成什么样”。真正管用的错路，只能从本校学生嘴里来——各组把自己班上真听到过的错话攒起来，一学期就能攒出本组的家底。学科课题学生会说出来的错话（原话）拦／放放行后的核心问题小学数学分数的初步认识“把一个饼分成两块，每块就是二分之一。”放“他分的也是两块，为什么就不能叫二分之一？那到底得怎么分？”小...
附件2课堂常规“十查”随堂检查记录表授课教师学科／班级节次听课人日期2026 年 月 日课型序查什么现场记下来的东西（照着填，不写评价词）判定备注1教案来源与二次备课本班学生名／学号 有·无；删改痕迹 有·无；自己换过的题 道2新教材变化点本课时涉及变化点 是·否；教案里怎么交代的：3上一节课的欠账清账小条：第 题，错 人，点到的学生：4动笔时间与当堂批动笔累计 分钟；当堂抽批 份，其中中后段 份...
附件10课堂常规“十查”整改通知单编号： 年 月 号通知对象姓名 学科 任教班级涉及条目第 查（ ）查出的情况（写时间、地点、看到的事实，不写评价）依据《××学校课堂常规“十查十改”落实方案》第三部分第 查整改要求（写具体动作，谁做、做什么、做到什么程度）完成时限 年 月 日前 核验人：本学期累计该条第 次 □第一次（现场纠正，不出单） □第二次（备案） □第三次（约谈）教师签收 日期： 年 月 ...
附件1课堂常规“十查”检查标准与分工一览表序查什么合格线（能数出来的）谁查·多密用哪张表不合格怎么记1教案来源与二次备课本班学生名或学号、本班删改痕迹、自己换过的题，三样至少有两样；当面翻时说得出为什么这么改教研组长每周抽本组2 人；教务处每月跨年级抽15 份附件3记1 次；3 天内重备1 课时交组长核2新教材变化点对照表开学2 周内交；变化点课时的教案有具体处理办法组长第2 周收表并交叉核；教务...
2027 届高考备考月度推进表时间阶段教学重点训练重点考试与验收学生工作2026 年8 月第一阶段开学动员，主干章节复习启动，各科制定学期教学与训练计划建立周循环，答题规范专项训练开学摸底考试命题准备建立目标生台账，全员谈话第一轮2026 年9 月第一阶段主干章节复习，教材回归专项基础题区过关训练，错题本启用开学摸底考试，学科目标备案选考科目与目标专业匹配核对2026 年10 月第一阶段主干章节复...
2027 届高考备考重要节点日历时间事项责任部门2026 年8 月下旬高三开学，备考动员，学期教学与训练计划备案年级备考组、教务处2026 年9 月上旬开学摸底考试，目标生台账建立教务处、年级备考组2026 年9 月至10 月选考科目与目标专业匹配核对升学指导小组、班主任2026 年10月中旬第一次月考，导师首轮学业诊断完成教务处、全体导师2026 年11月上旬期中考试，第一小段验收教务处、年级备...
2026—2027 学年推进计划时间主要工作责任部门2026 年8 月中下旬组织学习《指南》原文；成立领导小组；完成本方案与全部附件；召开任务论证工作坊，形成各年级备选任务领导小组、教科室2026 年8 月底完成课时统筹，把领航行动课时排入课程表；向全体教师和家长说明“三个不新增”政策教务处2026 年9 月第1—2 周各教研组确定本学期实施任务并报备；完成安全风险评估；器材耗材到位教研组、总务处...
秋季学期【师德师风】专题讲座暨【班主任经验分享】——从一个孩子的成长，读懂师者的爱与担当1821页
心理健康之自信培育，校长国旗下讲话：涵养自信 向阳生长115页
【期末】评语——班主任祝福明信片（第二弹）1150页
中学老师在“XX中小学语文骨干教师普通话提升培训”开班仪式上的讲话：培训是最好的福利102页
2023年春季开学中小学德育主题活动PPT课件＋安排表10
新学期开学全体教职工培训讲座——做自己人生的主角642页
聊聊分数那些事儿-2025第二学期期中考试后主题班会讲话稿59页
光盘行动勤俭节约主题班会520页
校长在2026级高一新生家长会上的讲话：招生简章之外，高中三年藏起来的现实57页
主题班会-远离性侵害4
2024年秋季期中家长会配套PPT课件230页
2025-2026秋季第一学期中小学升旗仪式演讲稿（第1周-第22周）2021页
【一年级】【秋季上】人教版【数学】开学第一课：开启一年级数学之旅1330页秋季学期【师德师风】专题讲座暨【班主任经验分享】——从一个孩子的成长，读懂师者的爱与担当1821页心理健康之自信培育，校长国旗下讲话：涵养自信 向阳生长115页2023年春季开学中小学德育主题活动PPT课件＋安排表100页【期末】评语——班主任祝福明信片（第二弹）1150页中学老师在“XX中小学语文骨干教师普通话提升培训”开班仪式上的讲话：培训是最好的福利102页
2026暑期教师集训结束暨新学期教职工大会上，高中校长讲话：新学期、新起点、新征程74页新学期开学全体教职工培训讲座——做自己人生的主角642页
