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教学常用

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附件：新教材变化点对照落实表
附件4新教材变化点对照落实表学科年级填表人（一学期一张，开学两周内交组长）单元／课与旧版比，动了什么变化类型本班怎么处理（写做法，不写口号）涉及课时组长核签填表说明一、变化类型只填四种之一：位置移动、课时增减、内容新增、要求提高。拿不准的填“位置移动”，在第二栏里说清楚。二、第四栏是这张表的关键，写“按新教材要求教学”“认真钻研教材”等于没填。示例：“该知识点后移到第五单元，前面第二单元的两...
2026-09-18发布 11.2 KB2 页
附件：大考质量分析报告模板
大考质量分析报告模板说明：本报告在考试结束后48 小时内完成并发布，5个工作日内召开教学诊断会，调整措施须体现在下一周的集体备课记录和限时训练材料中。项目填写要求考试名称与时间注明考试性质、命题来源和难度定位参考人数与缺考情况分班统计，缺考须注明原因成绩分布各分数段人数、各班分布、与目标值的差距目标达成情况四个层次的达标人数与达标率，与上次比较目标生变动上浮名单、下滑名单、连续两次下滑名单学科贡献...
2026-09-15发布 10.23 KB1 页
附件：教案来源与二次备课核查记录表
附件3教案来源与二次备课核查记录表年月核查人（教研组、教务处通用，每月一张）教师学科／班级抽查课时（单元·课题）本班学生删改痕迹换过的题判定整改要求与完成时限填表说明一、中间三栏各填“有”或“无”，“换过的题”栏填道数并注明出处，如“改自本班上周周测第3 题”。三样缺两样判为未二次备课。二、抽查方式是当面翻。教师说不出这节课为什么这么改的，即便三样齐全，也在整改栏里写明情况。三、判定栏填“...
2026-09-18发布 11.35 KB2 页
附表：考核结果异议申诉书与复核结论告知书
附件考核结果异议申诉书与复核结论告知书一、考核结果异议申诉书申诉人姓名任教学科申诉事项所属提交日期异议事项异议理由本人诉求申诉人签字提交方式：在公示期内向学校工会提交。工会在收到之日起3 个工作日内转交考核工作领导小组。二、复核结论告知书申诉人姓名复核小组人数受理日期结论日期复核过程查明事实复核结论调整后分数与等次申诉人签收复核小组由未参与该教师初评的领导小组成员组成，人数不少于3 人，...
2026-09-15发布 10.41 KB3 页
附件：课堂“新话”记录卡（行政干部推门课用）
附件四课堂“新话”记录卡（行政干部推门课用）使用说明：本卡只记两件事——学生说了什么，三备落没落地。不评教态、不评板书、不评课件。评课时先念记录，再谈判断。一节课一张，课后交教务处。授课教师学科／班级课题时间／节次听课人本节判定□A □B □C（见下）一、新话记录（本卡主栏，一字不改抄原话；没有就写“无”）学生说的那句话发生在第几分钟第____分钟老师当时怎么接的（也抄原话）二、三备落地核对...
2026-09-18发布 66.38 KB2 页
附件：校外资源与社会协同对接台账
校外资源与社会协同对接台账填写要求：本学年落实合作单位不少于3 家。合作以支持学生开展长周期、持续性探究实践为目的，不得演变为参观打卡或商业推广。序号单位名称类型可提供的支持对接人及联系方式拟服务的任务示例【本地科技馆】科技场馆开放实验室、提供展品讲解、派专业人员参与学生成果评议【姓名／电话】第7、9 号任务示例【本地高校××学院】高等学校接收教师跟岗实践；派研究生参与课堂指导；开放低值器材借用...
2026-09-15发布 10.83 KB2 页
附件：作业“三个数”公示抽查表
附件6作业“三个数”公示抽查表年级检查人（年级组长每周一张，每周换一天查）日期班级学科公示栏上写的作业内容预估分钟分层标注抽问学生实际用时判定填表说明一、“分层标注”栏填“基础＋提高（选做）”或“未分层”。提高档超过三分之一的，写“超量”。二、“抽问学生实际用时”问三个人取中间那个，问的时候不要当着任课教师的面。问到的时间比公示分钟数多出三分之一以上的，判定栏填“不合”。三、遇到公示一套、实际...
2026-09-18发布 11.58 KB2 页
附件：六步探究流程实施要求
六步探究流程实施要求步骤学生做什么教师做什么应留下的证据一、提出问题和假设观察真实情境，说出自己注意到的现象，提出一个能用实验或调查检验的问题，并写出“如果...那么...”式的假设创设真实情境（实物、现场、数据、新闻），只提供现象不给结论；用追问帮助学生把大问题缩小成可探究的问题记录单第一、二栏；课堂上学生提问的原始记录二、设计方案确定改变什么、测量什么、哪些必须保持不变；写出可执行的步骤和所需...
2026-09-15发布 10.84 KB2 页
附件：一课三备单（一课一张，附在教案首页）
附件一一课三备单（一课一张，附在教案首页）使用说明：本单不替代教案，是教案前面多出来的一页。三处必须写满——写不出来的地方，就是这节课还没备透的地方。“课后新话”栏当天补，一两句即可，没有就写“无”。学科／年级课题设计人授课时间一、备来处：这节课的结论，当初被什么逼出来的一问：不用它，原来的人怎么凑合二问：凑合到哪一步就不行了三问：教材拿哪个材料摆出来的★写成一行话（上课要说得出来）二、备绕...
2026-09-18发布 87.4 KB3 页
学校心理健康教育工作资料汇编
学校心理健康教育工作资料汇编2026 年9 月最新版目录一、学校心理健康教育工作实施方案二、学校心理健康教育学期工作计划三、学校心理健康教育分月重点工作安排表四、学校心理健康教育组织机构、责任分工及工作机制五、学校心理健康教育工作制度与教师履职规范六、学校心理辅导室配置及运行管理办法七、学生心理健康档案管理与隐私保护规定八、学校分学段心理健康课程及主题班会安排表九、学校心理健康教育开学第一课活动...
2026-09-15发布 118.85 KB64 页
附件：二次批改与面批台账
附件7二次批改与面批台账教师学科／班级年月（每周每班面批不少于10人次）日期学生作业名称·题号错在哪儿面批时说了什么·订正结果是否到位日期学生作业名称·题号错在哪儿面批时说了什么·订正结果是否到位填表说明一、“错在哪儿”写具体错因，不写“粗心”“不认真”。审题漏条件、公式记混、步骤跳步、概念混淆，这四类占了大半，照实写。二、“面批时说了什么”一句话即可，例如“让他把题干里的‘至少’圈出来，重...
2026-09-18发布 11.44 KB2 页
附件：课堂观察量表（教研用）
课堂观察量表（教研用）用途：专题教研听课时使用。本表观察的是课堂的实际形态，不用于评价教师个人，观察结果只在教研组内部研讨使用。观察维度观察点与记录方式观察记录改进建议学生主体性学生动手操作与小组讨论的累计时长（计时），占课堂总时长的比例问题的来源本节课由学生自主提出问题的人次（计数），以及问题是否可探究变量意识课堂上是否明确出现“改变什么／测什么／保持什么”的讨论观察维度观察点与记录方式观察记录...
2026-09-15发布 12.02 KB4 页
附件：单元“来处”溯源表（一个单元一张）
附件三单元“来处”溯源表（一个单元一张）填报要求：本学期先挑一个单元做透，不必全册铺开。倒着读——先看结论，再往回问三句。各教研组本周五下班前交教务处，电子版即可。学科／年级／册次单元名称★整个单元的来处（一句话：这一整块知识，当初被什么逼出来的）课时本课结论一问：原来怎么凑合二问：凑合到哪步不行了三问：教材拿什么摆出来的第1 课时第2 课时第3 课时第4 课时第5 课时【填写示例】数学·七年级上...
2026-09-18发布 66.41 KB2 页
附件：课后延时服务月度津贴发放明细表
附件四课后延时服务月度津贴发放明细表年月序号姓名岗位类别计发依据标准应发金额代扣个税实发金额本人签字合计岗位类别填写：一线课时／带班值班／疏导巡查／延时在岗／考勤台账／收缴造册。计发依据填写课时数或者当班次数，管理岗位一律不折算课时。本月服务性收费收入：元财政补助到账：元支出合计：元当月结余：元三个校验数——课时标准执行值：元/课时（达标线＝区定标准）；一线占比： %（...
2026-09-15发布 11.34 KB1 页
附件：错题回炉与旧题占比登记表
附件8错题回炉与旧题占比登记表学科年级命题人（一学期一张，随卷交组长）时间测验名称总题数旧题数占比旧题来源（哪一次的第几题）组长审备注填表说明一、周测旧题占比不低于三分之一，月考、单元测的回炉题不低于百分之二十。原题重现、改数、换情境都算旧题，只把题号换个位置不算。二、“旧题来源”要写得能查回去，例如“9 月18 日作业第7 题”“第一单元测第12 题”。写“平时错题”的退回重填。三、组长审...
2026-09-18发布 11.46 KB2 页
附表：教学常规“三不查·四必查”告知单
教学常规“三不查·四必查”告知单致全体任课教师：本学期教学检查口径做了调整，一次说清，不再另发通知，学期中途不加项。一、不查的三样教案不查字数、不查是否手写、不查有没有反思栏。允许沿用往年教案，但要有本届学生的修改痕迹——改在书上也算。听课记录不查本子厚度，一节课记三行也行。建议记学生的反应，不必记老师说的每一句话。计划总结除教研组学期计划外，个人计划、月度小结、各类心得，本学期一律不收。二、必查...
2026-09-15发布 57.39 KB2 页
附件：课堂讲练时间与提问巡视记录卡
附件5课堂讲练时间与提问巡视记录卡授课教师学科／班级日期月日第节记录人一、动笔时间时段起（分∶秒）止累计分钟当堂批份数其中中后段份数第一段第二段合计————二、提问记录序被提问学生是否中后段问题类型答对／需再教座位区域序被提问学生是否中后段问题类型答对／需再教座位区域三、巡视走到的区域前区 □ 中区 □ 后区 □ 最后一排 □ 左右两角 □最后一排走到次；停留超过十秒的次；期间与...
2026-09-18发布 11.7 KB2 页
附件：校本科学探究实践任务库（18个任务）
校本科学探究实践任务库（18 个任务）说明：任务名称与情境可结合本地资源改编，但“核心探究问题与控制变量要点”一栏必须保留并写实，这是初中学段区别于小学的关键要求。课时数为建议值，可在4—6 课时间调整。序号主题／年级任务名称融合课程内容核心探究问题与控制变量要点学生成果／课时1生命健康七年级教室里哪个座位最“护眼”生物学·人体生理与健康；物理·光；地理·方位问：教室不同位置课桌面的照度是否达标？...
2026-09-15发布 15.63 KB12 页
附件：教研成果与临界生跟踪对账单
附件9教研成果与临界生跟踪对账单教研组备课组长年月一、本月教研成果（一个组一个月不少于3 件）日期活动主题散会时留下的成果承担人存放位置二、临界生跟踪（每次全校性考试后一周内交，下次考试后在同一张表上写变化）学生本次分数差距薄弱题型跟进措施（谁·何时·做什么）下次变化学生本次分数差距薄弱题型跟进措施（谁·何时·做什么）下次变化填表说明一、成果要是能拿去用的东西：改好的学案、重编的一份练习、一...
2026-09-18发布 11.81 KB2 页
附件：2026—2027学年推进计划
2026—2027 学年推进计划时间主要工作责任部门2026 年8 月中下旬组织学习《指南》原文；成立领导小组；完成本方案与全部附件；召开任务论证工作坊，形成各年级备选任务领导小组、教科室2026 年8 月底完成课时统筹，把领航行动课时排入课程表；向全体教师和家长说明“三个不新增”政策教务处2026 年9 月第1—2 周各教研组确定本学期实施任务并报备；完成安全风险评估；器材耗材到位教研组、总务处...
2026-09-15发布 10.94 KB1 页

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