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比赛竞赛

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中小学班主任工作案例竞赛：激扬青春内驱力，巧设课程生动力
激扬青春内驱力，巧设课程生动力尊敬的各位评委，各位老师，大家中午好，我今天案例分享的题目是：激扬青春内驱力，巧设课程生动力。21 世纪是教育的社会，终身学习和主动成长，将成为社会和个人生活的需求，而学生教育的目的就是要引导学生学会主动学习，学会认知学会做事，学会做人。作为高中班主任，激发学生成长内驱力，促进学生主动成长是我工作的重要内容。今天要分享的案例也恰好与此相关。这是我的学生xxx 在高一一...
2026-08-30发布 14.21 KB3 页
中小学班主任工作案例竞赛：友善芬芳生命
友善芬芳生命尊敬的各位评委，老师们,大家上午好，打造团结友善，充满温暖的班集体，想必是每个班主任的愿景，有个妙招，希望我的分享能给你一点启发，我的案例题目是打造团结友善的班集体，我将用三个“序”字展开讲述，首先“序”，说说案例背景，我们有个名叫小智的男孩，有点特殊，他的智力发展有些滞后。入学两周，我便陆续听闻，班里有好些个孩子以捉弄他为乐的情形，朝他人扔粉笔头呀，乱取绰号呀,甚至有人故意朝他身上...
2026-08-30发布 35.5 KB3 页
班主任育人故事——用激情去催开那待放的花朵
班主任育人故事在色彩缤纷、人海茫茫的大路上，我常觉得自己的渺小；步入自家的大门，看着简陋的布置，常觉得自身的贫穷；可是，每当我踏进菁菁校园，听那一声声真挚的问候，看那一双双求知的双眸，顿觉一股活力注入心田，一份责任感油然而生。作为班主任，我深深地感到：学校是我的舞台，学生是我的最爱。一、用激情去感染学生心灵教师是人类灵魂的工程师，是学生人生观、世界观塑造者。如果一个教师在教学中没有激情、没有信心，...
2026-08-30发布 16.59 KB7 页
班主任育人案例：创设情景育人
案例2：创设情景育人小俊是本班个子较小学生，父母离异，有时尿床，使他形成了内向自卑的心理，情绪也极不稳定。一些学生经常嘲笑他、拿他当笑料，多数同学都不愿跟他一起活动。小俊把黑板报弄脏了、小俊在上思品课时与老师顶嘴、小俊经常捉弄我们。开学不久，便有不少同学前来报告小俊调皮捣蛋。班长丁正炜请示我如何处理小俊同学，令我感到很棘手。其实我知道，小俊是个聪明活泼、思维活跃的学生，也为班级做了不少好事。本...
2026-08-30发布 13.05 KB3 页
班主任育人故事：育人为本，尽心尽力
班主任育人故事育人为本，尽心尽力在人海茫茫的大路上，我常觉得自己的渺小；步入自家的大门，看着简陋的布置，常觉得自身的贫穷；可是，每当我踏进校园，听那一声声真挚的问候，看那一双双求知的双眼，顿觉一股活力注入心田，一份责任感油然而生。作为班主任，我深深地感到，心中要充满爱，要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生...
2026-08-30发布 15.3 KB6 页
中小学班主任工作案例竞赛： “礼”上开花--节节高
“礼”上开花——节节高一等奖各位评委大家好，今天我分享的主题是：“礼”上开花——节节高。我们区以行“三礼”做儒雅家乡人为风貌，而我们班的同学出现的许多不文明的行为。丢垃圾、抄近道、推搡打闹、打骂同学，高中生自我意识极强，我说的越多，他们越是反感，并没有从根本上解决问题，所以我决定拓宽延伸教育的力量，问卷调查，查找原因。我们做了关于能力素养与礼仪修养这一重要的调查研究，结果显示，居然只有32%同学...
2026-08-30发布 14.89 KB3 页
中小学班主任工作案例竞赛：谈“慢”学生的转化
谈“慢”学生的转化一等奖尊敬的各位老师们，大家上午好，很荣幸在这里分享。有这样一些学生，他们的表现如下：手机上瘾，习惯不好，学习糟糕，我把他们称为“慢学生”。“慢学生”的心理样态是什么样子的呢？由于得不到认可接纳和表现出对别人会影响力，于是乎会转向其他方式来满足自己的需要，因此，只有创立条件，满足对学生归属感和自尊感的需要，他们才可能发生转变。为此，我提出了4 个转变“慢学生”的关键词，第一情感...
2026-08-30发布 14.59 KB3 页
中小学班主任工作案例竞赛：仰望星空，脚踏实地
仰望星空，脚踏实地一等奖今天我交流案例的主题是仰望星空，脚踏实地。有一天，我在孩子抽屉里面发现了一个神秘的盒子，无意间发现里面装着一张海报，上面写着无敌美女你是唯一，那个所谓的美女其实就是孩子他自己，接着往下看，恋爱就要现在，这孩子，还把他自己和他的明星偶像蔡徐坤P 在一起，最后一张让我大惊失色,蔡徐坤老婆，天哪！孩子们的追星已经进了一个非常高的境界了,癫狂幻想，这让我有关联到近期班上出现的其他...
2026-08-30发布 31.5 KB3 页
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：拒绝“蕉绿”，正面“硬钢”
2025-2026 学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目拒绝“蕉绿...
2025-05-28发布 17.52 KB10 页
2025年秋季班主任经验分享稿：心守一抹暖阳静待一树花开
2025 年秋季班主任经验分享稿——心守一抹暖阳静待一树花开“如果把一届孩子交到我手里，我希望他们记得的不只是分数，还有教室里那股刚...
2025-05-28发布 18.58 KB8 页
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：法治少年π，校园规则共创营
2025-2026 学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目法治少年π...
2025-05-28发布 20.99 KB11 页
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：我的家庭“能量站”
2025-2026 学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目我的家庭“...
2025-05-28发布 20.91 KB11 页
2025年中小学最美教室评选方案：方寸之间藏天地
中小学“最美教室”评选方案——方寸之间藏天地，陋室无言皆育人一、指导思想为扎实推进班级软文化和环境育人，构建低成本、可复制、可持续...
2025-05-28发布 19.4 KB6 页
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：一分钟，能做什么？
2025-2026 学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目一分钟，能...
2025-05-28发布 16.62 KB9 页
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：秋天的第一份“收获清单”
2025-2026 学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目秋天的第一...
2025-05-28发布 21.1 KB12 页
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：你好，我的新教室！
2025-2026 学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目你好，我的...
2025-05-28发布 18.91 KB11 页
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：友谊的小船，如何成了巨轮？
2025-2026 学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目友谊的小船...
2025-05-28发布 20.63 KB11 页
2025年“向阳花”班带班育人方略：向光而生，瓣瓣芬芳
2025 年“向阳花”班带班育人方略——向光而生，瓣瓣芬芳一、育人主线与价值观（一）花向阳：核心愿景把教室想象成一块向阳坡，孩子们是一...
2025-05-28发布 17.44 KB6 页
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：禾下乘凉梦，吾辈续华章！
2025-2026 学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目禾下乘凉梦...
2025-05-28发布 17.43 KB10 页
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：2026，请回答！
2025-2026 学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目2026，请回...
2025-05-28发布 22.06 KB12 页

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